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L'ÉDUCATION REVISITÉE-Revivre par l'apprentissage-Florentin Azia Dimbu, Pierre Fonkoua

Mai 24, 2019
L'ÉDUCATION REVISITÉE-Revivre par l'apprentissage-Florentin Azia Dimbu, Pierre Fonkoua


Cahiers africains de recherche en éducation n°15

Sous la direction de


EDUCATION AFRIQUE SUBSAHARIENNE République Démocratique du Congo

Dans un contexte de paupérisation croissante, où les inégalités sociales tendent à s'exacerber, comment offrir à tous la chance d'une éducation de qualité, qui les aide à se prendre en charge et à transformer en mieux leur environnement social ?

Comment éduquer aujourd'hui, à l'ère démocratique ?

Dans un monde sans cesse en mouvement, comment prépare les éducateurs de demain ?

Quelles leçons tirer de nos pratiques éducatives actuelles ?

Florentin Azia Dimbu est professeur des universités et doyen de la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université pédagogique nationale de Kinshasa. Il est président de la section RD Congo de l'Association francophone internationale de recherche scientifique en éducation (Afirse) et initiateur de l'ONG Aide aux enfants en situation difficile (AESD), une association sans but lucratif de protection sociale des enfants de la rue.
Pierre Fonkoua est professeur titulaire des universités. Il enseigne depuis trente ans à l'ENS de Yaoundé. Chef de département des sciences de l'éducation, il est également coordonnateur de l'Unité de recherche et de formation doctorale (URFD) en sciences de l'éducation et ingénierie éducative de l'Université Yaoundé I.

Dernière modification le vendredi, 24 mai 2019 12:28

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